اخبار

گفتگو با دکتر محمدجواد هراتی، قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی در متن و حواشی تحول علوم انسانی پژوهشگاه‌های علوم انسانی مأموریت‌گریز بار آمده‌اند

گفتگو با دکتر محمدجواد هراتی، قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی در متن و حواشی تحول علوم انسانی پژوهشگاه‌های علوم انسانی مأموریت‌گریز بار آمده‌اند

قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی و رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی کشور در گفت‌وگویی با «جوان» به ریز و بم تحول در علوم انسانی می‌پردازد؛ جراحی‌ای دشوار که به نظر می‌رسد در این چند دهه حتی درباره چرایی، ضرورت و ابعاد آن به توافقی نسبی هم نرسیده‌ایم.

ادامه مطلب
از آیین‌نامه‌هایی که چوب لای چرخ علوم انسانی می‌‌گذارند تا قوانینی که متولی برای اجرا ندارند

از آیین‌نامه‌هایی که چوب لای چرخ علوم انسانی می‌‌گذارند تا قوانینی که متولی برای اجرا ندارند گالری

قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی از برنامه‌های مرکز تازه تاسیس علوم انسانی در وزارت علوم گفت و تدابیری که برای ارتقاء این رشته‌های تحصیلی درنظر گرفته شده است، از آیین‌نامه‌ ارتقاء اساتیدی گفت که بیشتر مختص اساتید علوم پایه است و گره‌های زیادی برای اساتید رشته‌های علوم انسانی دارد و باید تغییر کند.

ادامه مطلب
رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی: علوم انسانی بخشی از زنجیره حکمرانی علم در ایران است و تحقق این مقوله نیازمند اراده ملی است

رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی: علوم انسانی بخشی از زنجیره حکمرانی علم در ایران است و تحقق این مقوله نیازمند اراده ملی است

رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی در حاشیه بازدید از دست آوردهای پژوهشگاه قرآن و حدیث، با اشاره به ضرورت حکمرانی علم و فناوری در ایران، علوم‌ انسانی را به عنوان بخشی از این زنجیره حکمرانی دانست و گفت: حکمرانی علوم‌ انسانی و اجتماعی ذیل حکمرانی علم و فناوری تعریف می‌شود و تحقق حکمرانی علم و فناوری در ایران نیازمند عزم و اراده ملی است.

ادامه مطلب
قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی: ارتقای علوم انسانی نیازمند مشارکت همگانی موسسات علمی این حوزه است

قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی: ارتقای علوم انسانی نیازمند مشارکت همگانی موسسات علمی این حوزه است

قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی با اشاره به تنوع و تکثر رشته‌های علوم انسانی و حجم بالای تولیدات علمی در حوزه علوم انسانی گفت: ارتقای علوم انسانی نیازمند مشارکت همگانی موسسات علمی این حوزه است.

ادامه مطلب
قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی: ارزیابی آسیب‌شناسانه فناوری نرم در اولویت علوم انسانی قرار دارد

قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی: ارزیابی آسیب‌شناسانه فناوری نرم در اولویت علوم انسانی قرار دارد

قائم‌مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی با بیان اهمیت علوم انسانی و نقش آن در رفع مشکلات جامعه گفت: مسیر بهینه‌سازی فناوری نرم، ارزیابی آسیب‌شناسانه و اصلاح آن است و این مهم در اولویت علوم انسانی قرار دارد.

ادامه مطلب
دکتر هراتی: توسعه رشته‌های علوم انسانی قرآن‌بنیان در اولویت سیاستگذاری وزارت علوم قرار می‌گیرد

دکتر هراتی: توسعه رشته‌های علوم انسانی قرآن‌بنیان در اولویت سیاستگذاری وزارت علوم قرار می‌گیرد

قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی با اشاره به رویکردهای متنوع در حوزه تحول علوم انسانی، توسعه رشته‌های علوم انسانی قرآن‌بنیان را اولویت توسعه رشته‌های علوم انسانی برشمرد و افزود: سال‌های گذشته پژوهش‌های فراوان میان رشته‌ای در حوزه قرآن و دیگر رشته‌ها صورت گرفته و وزارت علوم در توسعه رشته‌های علوم انسانی این موضوع را در اولویت قرار می‌دهد.

ادامه مطلب
مسئله‌محوری در پژوهش و تفکر‌محوری در آموزش، دو رکن مهم در تحول علوم انسانی است

مسئله‌محوری در پژوهش و تفکر‌محوری در آموزش، دو رکن مهم در تحول علوم انسانی است

قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی و رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی کشور در نشست علمی دانشگاه علامه طباطبایی با موضوع «آموزه‌های قرآنی و تحول علوم انسانی» با اشاره به اهمیت «مسئله محوری» در پژوهش گفت: مسئله محوری، دغدغه‌مندی ایجاد می‌کند و این موضوع انسانیت دردمند تولید می‌کند که به مشکلات جامعه خود توجه می کند.

ادامه مطلب